LGS Sonuçları LGS Sınav Sonuçları,LGS Tercih Sonuçları
Üniversitenin kariyerde çok önemli bir yer tuttuğu söyleniyor. Ancak lise de en az onun kadar önemli.
Çünkü bu dönemde gelecek 50 yıldaki kariyerinizin en sağlam sütunlarını inşa etmeye başlıyorsunuz. YGS ve LYS’ye sıra gelmeden önce kendinize şu soruları sorun: “Ne yapmaktan mutlu oluyorum?”, “Kendimi nerede hayal ediyorum?”. Türkiye’nin önde gelen şirketlerinin insan kaynakları direktörleri lisede kariyer yapmanın sırlarını anlatıyor.
MESLEK SEÇİMİ KRİTİK BİR KARAR
Gökhan Denizhan (LC Waikiki Mağazacılık İnsan Kaynakları Direktörü)
Türkiye genelinde Millî İzleme Sistemi oluşturmak amacıyla Ölçme Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Veri Analizi İzleme ve Değerlendirme Daire Başkanlığınca büyük bir proje başlatıldı.
Kalkınma Bakanlığı tarafından 2017 yatırım planına alınan “Ölçme Değerlendirme Uygulamalarını İzleme, Araştırma ve Geliştirme” projesi Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirildi.
NİÇİN MİLLÎ İZLEME SİSTEMİ?
Süreç Odaklı Ölçme ve Değerlendirme
Proje ile bütüncül ve anlamlı süreç değerlendirmesi ile öğretim programlarının uygulanmasında ülke genelinde birlik sağlanması ve eğitim-öğretim faaliyetlerinin kalitesinin artırılması için süreç odaklı ölçme ve değerlendirme amaçlanmıştır.
Mahalli Yerleştirme Sistemi'nde ortaokul ve liseler, tür-adres kriterine göre 'kardeş' olarak belirlenecek. Öğrenciler gideceği liseyi önceden bilecek.
TEOG'un yerine getirilen Mahalle Yerleştirme Sistemi'ne ilişkin ayrıntılar netleşiyor. Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz'ın yaptığı son sunum, kafadaki bazı soru işaretlerini aydınlattı. Buna göre; MEB, pansiyonlu okullara yerleştirmede "adrese dayalı eğitim bölgesi" kriterini uygulamayacak. Yatılı okul seçen öğrencilerde öncelik, okula en uzak mesafedeki öğrenciye tanınacak. Pansiyonlu okulların kontenjını, yatak sayısına göre belirlenecek. Güzel sanatlar veya spor lisesi gibi okullar girişler de, adrese dayalı sistem dışında tutulacak. Bu liselere gidecek öğrenciler özel yetenek sınavı ile belirlenecek.
Adrese dayalı
Nasıl bir ortaöğretim kurumuna devam etmeliyim? Üniversite seçeneklerim neler? Mesleki bilgi ve becerilerimi nasıl geliştirebilirim? Alacağınız eğitim geleceğinizin şekillenmesinde önemli bir yer tutar. Nasıl bir eğitim almanız ya da hangi kurslara gitmeniz gerektiğine karar veremiyorsanız bu bölüme dikkat edin...
Eğitim Fırsatlarımız
Eğitim fırsatları başlığı altında;
►Örgün ve yaygın eğitim fırsatları,
►Kurslar sertifika programları,
►Eğitim sürecindeki burs imkanları ve ödüller konularında bilgiler bulabilirsiniz.
Eğitim fırsatlarını ve eğitim sürecinizi değerlendirirken, planlarken nelere dikkat etmek gerekir?
► Kendinizi tanıyın, beklentilerinizi, eğitim ihtiyaçlarınızı iyi belirleyin
► Yakın ve uzak çevrenizdeki fırsatları ve koşullarını araştırın,
Finlandiyalı eğitimcilere göre dünyanın değişmesiyle öğrenme şekilleri de farklılaştı. Ülkenin yeni bir müfredata geçmesinin nedeni de bu. Yeni müfredat öğrenci merkezli. Amacı ise öğrenmeyi öğretmek. Eğitimcilerin, Türkiye için önerisi ise net: "Öğretmen eğitimine yatırım yapılmalı. Öğretmene destek verilmeli." Türkiye'nin yeni müfredatla birlikte eğitimin kalitesini yükseltmek için uğraştığı şu günlerde, Finlandiyalı akademisyenlerin önerileri de yol gösterici olabilir.
Milli Eğitim Bakanlığınca, gelecek eğitim öğretim yılında yapılacak Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş sistemi kapsamındaki birinci ve ikinci dönem ortak sınavlarında, öğrencilerin ifade ve analiz yeteneklerini geliştirmek amacıyla açık uçlu sorular yöneltilecek. En az iki puanlayıcının açık uçlu soruları değerlendireceği sınavda, puanlayıcı değerlendireceği sorunun hangi öğrenciye ait olduğunu bilmeyecek. İki puanlayıcının puanı farklı olursa, öğrencinin cevabı soruyu hazırlayan üst puanlayıcı tarafından değerlendirilecek.
Milli Eğitim Bakanlığınca (MEB), Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) sistemi kapsamında, 8. sınıf öğrencilerine yönelik düzenlenecek 2017-2018 eğitim öğretim yılı, birinci ve ikinci dönem ortak sınavlarında açık uçlu sorular yöneltileceği bildirildi.
Mesleki ve teknik eğitim kurumlarında öğrenim gören öğrencilerin istihdam olanaklarını artırmak için Genel Müdürlüğümüz, Türkiye Bilişim Vakfı ve Ağ Yöneticileri Derneği tarafından adım atıldı.
Bilişim teknolojileri alanında öğrenim gören öğrencilerin eğitimlerini desteklemek ve istihdamının artırılmasına katkıda bulunmak amacıyla Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ile Türkiye Bilişim Vakfı ve Ağ Yöneticileri Derneği Arasında 27.04.2017 tarihinde İş Birliği Protokolü imzalanmıştır.
Üç yıl yürürlükte kalacak protokol kapsamında;
1. Bilişim sektörünün tanınmasına katkıda bulunulması,
2. Öğrencilerin işletmelerde mesleki eğitim/zorunlu stajlarını yapmalarının sağlanması,
Belirlenen okul/öğretmen gruplarına yönelik olarak tanıtım ve bilgilendirme faaliyetleri yapılması,
TUTD Yönetim Kurulu Üyesi Doç. Dr. Yetkin: Yatma saatinden en az 3 saat öncesinde, yorucu faaliyetleri kesin. Bu saatlerde bedensel ve zihinsel gevşemeye fırsat verin. Yine akşam saatlerinde uykuyu bozabilecek çay, kahve veya kolalı içeceklerden sakının. Yatağın rahat, yatak odasının da ses ve ışıktan korunmuş olmasına dikkat edin. Yatağa yattığınızda cep telefonlarınız veya iPadlerinizle vakit geçirmeyin, bunları kapatın ve odanızın dışında tutun.
- Türk Uyku Tıbbi Derneği (TUTD) Yönetim Kurulu Üyesi Doç. Dr. Sinan Yetkin, 26-27 Nisan'da yapılacak TEOG sınavı öncesinde öğrencilere uyku konusunda önerilerde bulundu.
TUTD'dan yapılan açıklamaya göre, ilköğretim 8. sınıf öğrencileri, TEOG sınavlarının ikinci aşamasında geleceklerini belirleyecek.
Bir haftadır bütün eğitimciler, eğitim yazarları liseleri kutsuyorlar. En başarılı liseler YGS dahileri, LYS şampiyonları gibi bir sürü methiye diziliyor liselere. O kadar sakat bir bakış açısı ki sormayın gitsin. Birincisi bu kutsadığınız okullara bir de şu açıdan baksanız; bu okulların varoluş amacı ülkeyi geleceğe taşıyacak mezunlar yetiştirmek yani bu liselerin mezunları 42 yıldır ÖSYS'de şampiyon oluyorda ne oluyor diye sormak lazım.
42 yılda ilk 1000'e giren 42 bin "dahi" peki sonuç ne oldu? memleket daha fazla patent mi üretti, daha fazla marka mı üretti veya memlektin milli geliri bu sayede iki katına mı çıktı? Bütün sorunların yanıtı kocaman bir HAYIR. Peki o zaman neden bu okullardan yeni ürünler istemiyoruzda aynı çamurda yuvarlanıyoruz.
Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Akkaya: Özellikle üniversite ve TEOG sınavlarında aileler, çocuklardan çok fazla beklenti içine giriyor. Bu da çocuğun kendisinden beklentisini yükseltiyor ve tükenmişliği beraberinde getiriyor.
- Uludağ Üniversitesi (UÜ) Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Cengiz Akkaya, ailelerin, özellikle üniversite ve Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) sınavlarında çocuklarıyla ilgili çok fazla beklenti içine girdiklerini belirterek, "Bu da çocuğun kendisinden beklentisini yükseltiyor ve tükenmişliği beraberinde getiriyor." dedi.
Akkaya, AA muhabirine yaptığı açıklamada, tükenmişlik sendromunun, yoğun çalışma ve stresle açığa çıkabileceğini söyledi.
Bilgiye en hızlı ulaşmanın yolu internet olsa da online platformlar "Her zaman güvenli mi?" sorusunu da beraberinde getiriyor. Kişisel bilgilerin diğerleri tarafından okunabilir ve kullanılabilir olma ihtimali yetişkinleri bile tedirgin ederken bu, çocuklar için daha büyük önem kazanabiliyor. Avrupa Dijital Haklar'ın hazırladığı çocuklara el rehberi bu konuda ailelere yardımcı olabilir.
Dijital Kahramanlar Rehberine Ulaşmak için Tıklayınz
Milli Eğitim Bakanlığı'ndan yapılan açıklamaya göre eğitim-öğretim desteğinden faydalanmak için 661 bin 233 öğrenci ve 6 bin 778 kurum başvuru yaptı. Öğrencilerden 230 bini teşvik almaya hak kazanırken, başvuru yapan tüm kurumlara destek verildi.
Özel okula gidecek binlerce öğrencinin merakla beklediği eğitim-öğretim desteği sonuçları açıklandı. Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Ömer Faruk Yelkenci, okul öncesinde 20 bin, ilkokul ve ortaokulda 50'şer bin, temel lise ve diğer liselerde ise 110 bin olmak üzere 230 bin öğrencinin teşvikten faydalanacağını belirtti.
CHP Genel Başkan Yardımcısı Karabıyık: Temel eğitimden ortaöğretime geçişte yapılan son değişiklik, bakanlığın asıl amacının, sağlıklı ve herkesin memnun olacağı bir ortaöğretim sisteminin oluşturulması olmadığını açıkça gösterdi.
CHP Genel Başkan Yardımcısı ve Bursa Milletvekili Lale Karabıyık, TEOG yerine liselere geçişte uygulanacak yeni sisteme ilişkin, "Temel eğitimden ortaöğretime geçişte yapılan son değişiklik, bakanlığın asıl amacının, sağlıklı ve herkesin memnun olacağı bir ortaöğretim sisteminin oluşturulması olmadığını açıkça gösterdi." dedi.
Karabıyık, Mecliste düzenlediği basın toplantısında, eğitim sistemi ve çok sık değişen sınav sistemi nedeniyle aile ve çocukların mutsuz ve kaygılı olduğunu belirtti.
TÜBİTAK 48. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması´nda, Anadolu imam hatip lisesi öğrencilerince hazırlanan bin 257 projeden 65´i bölge finallerine kalma başarısı gösterdi. 12 bölge finalinde yarışan bu projeler, önemli dereceler elde etti.
Anadolu imam hatip liseleri, akademik, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda başarılı çalışmalara ve etkinliklere imza atmaya devam ediyor. Bu okulların, Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi´nde (TEOG) ve TÜBİTAK proje yarışmalarında kazandıkları dereceler dikkati çekiyor. Türkiye´nin en eski ve en prestijli proje yarışmasından biri olan TÜBİTAK 48. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması´na bu yıl gelen 12 dalda toplam 13 bin 940 başvurunun bin 257´si imam hatip liseleri tarafından yapıldı.
Milli Eğitim Bakanlığınca, 8. sınıflara yönelik TEOG kapsamında 29-30 Kasım'da yapılacak 1. dönem merkezi ortak sınavlarda, Türkçe, matematik ve fen bilimleri testlerinden 2'şer soruyu "açık uçlu" sorma kararı alındı. İkinci dönem sınavlarda, tüm derslerden açık uçlu soru sorulmasını planlayan Bakanlık, soru örneklerini bugün internet sitesinden yayınlayacak.
8. SINIFLAR MERKEZÎ ORTAK SINAVLARINDA UYGULANACAK AÇIK UÇLU SORULAR İÇİN TIKLAYIN